Buku Pembelajaran Siswa Kurikulum Merdeka: Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 10

Sistematika Buku Pembelajaran Siswa Kurikulum Merdeka Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 10

Kata Pengantar

Prakata Penulis

Daftar Isi

Petunjuk Penggunaan Buku

Bagian 1

Pancasila

A Gambaran Umum

B Peta Konsep

C Capaian Pembelajaran

D Strategi Pembelajaran

E Skema Pembelajaran

F Unit 1 Menggali Ide Pendiri Bangsa tentang Dasar Negara

1. Tujuan Pembelajaran

2. Aktivitas Belajar

3. Aktivitas Belajar 2

4. Aktivitas Belajar 3

6. Refleksi

7. Rangkuman

8. Uji Pemahaman

9. Aspek Penilaian

G Unit 2 Penerapan Pancasila dalam Konteks Berbangsa

1. Tujuan Pembelajaran

2. Aktivitas Belajar 1

3. Aktivitas Belajar 2

4. Aktivitas Belajar 3

5. Refleksi

6. Rangkuman

7. Uji Pemahaman

8. Aspek Penilaian

H Unit 3 Peluang dan Tantangan Penerapan Pancasila

1. Tujuan Pembelajaran

2. Aktivitas Belajar 1

3. Aktivitas Belajar 2

4. Refleksi

5. Rangkuman

6. Uji Pemahaman

7. Aspek Penilaian

I Unit 4 Proyek Gotong Royong Kewarganegaraan

1. Tujuan Pembelajaran

2. Aktivitas Belajar 1

3. Aktivitas Belajar 2

4. Aktivitas Belajar 3

5. Refleksi Proyek

6. Aktivitas Belajar 4

7. Refleksi Proyek

8. Rangkuman

9. Refleksi

10. Uji Pemahaman

Bagian 2

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia  Tahun 1945

A Gambaran Umum

B Peta Konsep

C Capaian Pembelajaran

D Strategi Pembelajaran

E Skema Pembelajaran

F Unit 1 Pengenalan Konstitusi dalam Pengalaman Hidup Sehari-hari

1. Tujuan Pembelajaran

2. Aktivitas Belajar

3. Lembar Kerja

4. Refleksi

5. Rangkuman

6. Uji Pemahaman

7. Aspek Penilaian

G Unit 2 Pengenalan Norma dalam Kehidupan Sehari-hari

1. Tujuan Pembelajaran

2. Aktivitas Belajar

3. Lembar Kerja

4. Refleksi

5. Rangkuman

6. Uji Pemahaman

7. Aspek Penilaian

H Unit 3 Hubungan Erat Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945

1. Tujuan Pembelajaran

2. Aktivitas Belajar

3. Refleksi

4. Rangkuman

5. Uji Pemahaman

6. Aspek Penilaian

I Unit 4 Membuat Kesepakatan Bersama

1. Tujuan Pembelajaran

2. Aktivitas Belajar

3. Refleksi

4. Rangkuman

5. Uji Pemahaman

6. Aspek Penilaian

J Unit 5 Produk dan Hierarki Perundang-undangan

1. Tujuan Pembelajaran

2. Aktivitas Belajar

3. Refleksi

4. Rangkuman

5. Uji Pemahaman

6. Aspek Penilaian

K Unit 6 Hubungan Antar Perundang-undangan

1. Tujuan Pembelajaran

2. Aktivitas Belajar

3. Refleksi

4. Rangkuman

5. Uji Pemahaman

6. Aspek Penilaian

L Unit 7 Menganalisis Produk Perundang-undangan

1. Tujuan Pembelajaran

2. Aktivitas Belajar

3. Refleksi

4. Rangkuman

5. Uji Pemahaman

6. Aspek Penilaian

Bagian 3

Bhinneka Tunggal Ika

A Gambaran Umum

B Peta Konsep

C Capaian Pembelajaran

D Strategi Pembelajaran

E Skema Pembelajaran

F Unit 1 Mengidentifikasi Identitas Individu dan Identitas Kelompok

1. Tujuan Pembelajaran

2. Aktivitas Belajar 1

3. Aktivitas Belajar 2

4. Refleksi

5. Rangkuman

6. Uji Pemahaman

7. Aspek Penilaian

G Unit 2 Mengenali, Menyadari, danMenghargai Keragaman Identitas

1. Tujuan Pembelajaran

2. Aktivitas Belajar 1

3. Aktivitas Belajar 2

4. Refleksi

5. Rangkuman

6. Uji Pemahaman

7. Aspek Penilaian

H Unit 3 Kolaborasi Antarbudaya di Indonesia

1. Tujuan Pembelajaran

2. Aktivitas Belajar 1

3. Aktivitas Belajar 2

4. Aktifitas Belajar 3

5. Lembar Kerja

6. Refleksi

7. Rangkuman

8. Uji Pemahaman

9. Aspek Penilaian

I Unit 4 Pertukaran Budaya di Pentas Global

1. Tujuan Pembelajaran

2. Aktivitas Belajar 1

3. Aktivitas Belajar 2

4. Refleksi

5. Uji Pemahaman

6. Aspek Penilaian

J Unit 5 Belajar dari Kekayaan Tradisi

1. Tujuan Pembelajaran

2. Aktivitas Belajar 1

3. Aktivitas Belajar 2

4. Refleksi

5. Uji Pemahaman

6. Aspek Penilaian

Bagian 4

Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

A Gambaran Umum

B Peta Konsep

C Capaian Pembelajaran

D Strategi Pembelajaran

E Skema Pembelajaran

F Unit 1 Paham Kebangsaan, Nasionalisme, dan Menjaga NKRI

1. Tujuan Pembelajaran

2. Aktivitas Belajar 1

3. Aktivitas Belajar 2

4. Aktivitas Belajar 3

6. Rangkuman

7. Refleksi

8. Uji Pemahaman

9. Aspek Penilaian

G Unit 2 NKRI dan Kedaulatan Wilayah

1. Tujuan Pembelajaran

2. Aktivitas Belajar 1

3. Aktivitas Belajar 2

4. Aktivitas Belajar 3

5. Refleksi

6. Rangkuman

7. Uji Pemahaman

8. Aspek Penilaian

H Unit 3 Sengketa Batas Wilayah Antara Indonesia dan Malaysia

1. Tujuan Pembelajaran

2. Aktivitas Belajar

3. Aktivitas Belajar

4. Aktivitas Belajar 3

5. Refleksi

6. Rangkuman

7. Uji Pemahaman

8. Aspek Penilaian

Glosarium

Daftar Pustaka

Daftar Sumber Gambar

Profil Penulis

Profil Penelaah

Profil Penyunting/Ilustrator

Profil Penata Letak